距离新一轮全国大学生四六级英语考试还有20天。新题型,新评分制,新大纲要求……进入“大战四六级”的助跑阶段,你为自己制订好复习计划了吗?要想胜券在握,还得踏准步伐,找对复习策略。为此,记者走访了同济大学外国语学院大学英语教研室主任倪惠民教授、上海新东方集团四六级考试主讲教师乐柯健、陈文笠,让专家来为考生支招。
[复习策略一] 将复习“升级”为日常爱好
许多同学到临近考试都患上了“倒计时焦虑症”,那就是越临近考试,越觉得没有复习的东西越多,或者复习过的东西遗忘得越多。其实,只要对复习增加一点兴趣,一切都能变得轻轻松松。
“许多学生习惯将一本厚厚的六级词汇手册放在枕头边,按天数算好,每天背一些单词。可是时间长了,发现自己之前背过的单词又忘记了。还有些同学虽然采取循环复习的方法,但背来背去只停留在前几页,等到考试前,还有一半来不及背。其实这和背单词的专注程度有很大的关系。”同济大学倪惠民教授认为,其实只要稍微改变一下复习方式,也能把背单词、练阅读、听力变得“有滋有味”。
“许多同学喜欢看侦探小说,如果把这个爱好和四六级复习相结合,就能在阅读和背单词上产生巨大的效果。”倪惠民说道,“喜欢看侦探小说的同学,可以买一些口袋原版书,把平时看中文小说的时间转化为看英语小说,就能达到节省复习的时间。”由于每个作者都有自己的用词偏好,书中常常会反复出现某些“生僻单词”或某个单词的“多项用法”,一词多用是复习四六级单词的一个重点,新单词大纲之所以取消了中文解释,让学生自己去搜集掌握大纲词汇的用法,也是传达出四六级考试的一个命题趋势,“有时学生往往会被一个生词难住,这时他肯定会马上去翻字典,查找这个单词的解释。在这样的情景下,翻阅词典比单纯背大纲来得更主动,也更容易让自己对生词留下印象。”而一些爱看体育新闻、时尚杂志的同学也可以试着将自己的中文阅读习惯换成“英语版”。